So verbessern Sie die Leistung einer Person: Lernmotivation

Motivierte Person kann mit einem Laser verglichen werden: Er sucht das gewünschte Ziel, verzögert durch Hindernisse.

Daher ist es beim Lernen sehr wünschenswert, die richtige Motivation zu erlangen.

Dies spart viel Energie und hilft, Schwierigkeiten mit geringeren Kosten zu überwinden.

Was ist Lernmotivation?

Wort "Motiv" Französischer Herkunft

In der Psychologie werden damit die Quellen der Impulse beschrieben, die eine Person zu einer Handlung zwingen.

Gleichzeitig werden Motive zugeschrieben persönliche Bedürfnisse, die vom Individuum wahrgenommen werden, ihn zwingen, bestimmte Maßnahmen zu ergreifen.

Wenn einfach, dann das "Kraftstoff"dank dem eine Person trotz der Schwierigkeiten, die dabei aufgetreten sind, weiterhin lernt.

Letzteres kann sowohl eine große Menge an Material als auch die Dauer der Schulungsdauer umfassen, die für die Aufnahme von Informationen erforderlich ist, sowie systematisch auftretende Versuchungen.

Mit anderen Worten, die Motivation zum Lernen ist ein psychophysischer Prozess, der einer Person hilft, die Kraft zu finden, um sich auch unter ungünstigen Bedingungen auf den kognitiven Prozess zu konzentrieren.

Probleme der Lernmotivation in der Psychologie

Der Motivationsbereich beinhaltet notwendigerweise ein Bewusstsein für die Bedürfnisse und Ziele, die durch die Motive definiert werden. Das wichtigste für die geistige Entwicklung des Menschen ist das intellektuelle Erzwingen Suche und lerne Neues.

Im Fall von Inkompetenz von Lehrern oder anderen MentorenIn Unkenntnis des Materials, Unfähigkeit, das Zeugnis zu präsentieren, oder Unwilligkeit, die Stationen zu interessieren, die Persönlichkeit der Schüler zu unterdrücken und sie zu einheitlichen Aufgaben zu zwingen, wird das geäußerte Bedürfnis für die Auszubildenden weniger bedeutsam.

Ein gesundes Kind interessiert sich immer für die Welt.. Daher weist das mangelnde Verlangen nach Wissen auf ein Problem hin, das verhindert, dass die natürliche Neugier auftaucht.

Bremsfaktoren können sein:

Mentale Belastung wegen eines Konflikts mit Verwandten, Klassenkameraden, Lehrern, Mobbing.
Ständiges Warten auf Zusammenstöße, Spott und Missbrauch reduzieren die Fähigkeit, neue Informationen aufzunehmen und das Interesse daran zu töten.
Verlust des Interesses an dem Themadas war vorher viel Aufmerksamkeit und Kraft gegeben. Aus irgendeinem Grund interessiert sich das Kind beispielsweise nicht mehr für Insekten, obwohl er seit mehreren Jahren in Folge thematische Enzyklopädien mit Ekstase studiert und versucht hat, die Schmetterlingssammlung zu erweitern. Es ist zwingend erforderlich, herauszufinden, ob die für ein Kind nicht schmeichelhafte Aussage einer wichtigen Person zur Entomologie das Problem nicht verursacht hat. Wenn dies nicht der Fall ist, ist der kleine Mann höchstwahrscheinlich seinem Hobby entwachsen und sucht nach einer Nische, die mehr für ihn selbst geeignet ist.

Informationsüberlastung. Dieser Grund ist manchmal auf einen unkontrollierten Zugriff auf die Geräte rund um die Uhr und manchmal auf eine ungerechtfertigte Beteiligung des Lernprozesses für alles und jeden zurückzuführen.
Schwierigkeiten beim Lernprozess aufgrund äußerer Faktoren. Aufgrund versehentlicher Beteiligung an einem Straßenkonflikt - das Kind erlebte einen schweren Unfall - wurde es im Unterricht weniger aufmerksam. Während der Passage eines komplexen Themas habe ich nicht das notwendige Material gelernt, und später hat die Auslassung die spätere Wahrnehmung von Informationen beeinflusst.

Motivationseinstufung

Es gibt eine externe und interne Motivation der Bildungsaktivität. Wenn einer oder beide von ihnen verletzt werden, ist die Wahrnehmung von Unterrichtsmaterial schwierig oder die neue Information interessiert den Lernenden überhaupt nicht.

Also:

Externe Motivation ist mit dem Wunsch verbunden, in der Schule erfolgreich zu sein, denn dann wird ein wichtiger Vertreter der Gesellschaft für ein Kind (dies kann sowohl ein enger Mensch als auch ein Außenseiter sein) stolz, lob oder sogar neidisch sein und danach streben, die gleiche Situation in der Schule zu erreichen. Dazu gehört auch das Bestreben nach guter akademischer Leistung, weil man Angst hat, körperlich bestraft zu werden oder nicht die üblichen Belohnungen zu erhalten. Eine solche äußere Motivation wird als negativ bezeichnet.

Intern Die Motivation wird durch das Bestreben gefördert, die interessierenden Ereignisse zu kennen, mit den erhaltenen Informationen arbeiten zu können, in einem bestimmten Bereich zu Spezialisten zu gehören und auf derselben Ebene mit ihnen zu kommunizieren.

Pädagogische kognitive Motive des zweiten Typs sind effizienter "Kraftstoff" das Bewusstsein in dem Ton zu unterstützen, der für die erfolgreiche Aufnahme von Informationen erforderlich ist, und die erforderlichen Fähigkeiten zu erlangen.

Motivationskomponente

Angemessene Motivation der Schüler vorteilhaft für jede Seitedirekt oder indirekt am Bildungsprozess teilnehmen.

Der Lehrer kann leichter mit einem an Wissen interessierten Publikum arbeiten.
Sie werden nicht vom Prozess der Kleinigkeiten abgelenkt oder tun dies nur, wenn es notwendig ist, um eine kleine nützliche und verdiente Entspannung zu erhalten.
Die Schüler überwinden die gesunde "Gier" nach neuem WissenDaher untergraben große Mengen und Komplexität von Aufgaben nur die Stärke und berauben sie nicht.
Eltern können für Kinder ruhig sein: Eine begeisterte Person ist schwieriger einzuladen, sich von einer Lektion oder einem Vortrag zu lösen, in eine schlechte Gesellschaft zu ziehen und eine unsoziale Tat zu ersetzen. Wenn eine Person am Lernen interessiert ist, besteht keine Notwendigkeit, sie sorgfältig zu überwachen, um hundertmal am Tag an die Notwendigkeit zu erinnern, Haushaltsaufgaben wahrzunehmen.

Was gibt den Studenten eine gesunde und vernünftige Motivation??

vereinfacht die Konzentration für lange Zeit;
Interesse an Wissen erleichtert die Assimilation des Neuen;
Die Rückkehr zum Lernprozess nach einer Ruhepause ist schneller, ohne dass viele innere Kräfte aufgewendet werden müssen, die sich zu schwierigen Aufgaben zwingen.
weckt die Neugier und lässt Sie die Aufgaben aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten;
hilft, den gewünschten Ton bis zum Ende des Lernprozesses beizubehalten, und lässt den Pfad bei Schwierigkeiten nicht abschalten;
können Sie sicherer in die Zukunft blicken und den aktuellen Beruf wählen.

Diagnose

Was sollten Erwachsene beachten, wenn sie die Motivation der Schüler - Schüler und Schüler - erhöhen möchten? Es gibt viele Faktoren, auf die es sich zu konzentrieren gilt:

Studieren Sie die Anwesenheitsquote.
Denken Sie jedoch daran, dass ein niedriger Prozentsatz von Eintrittskarten aus respektlosen Gründen bei Schülern oder Studenten sowohl auf das Interesse des Publikums an dem Fach als auch auf die Starrheit des Lehrers in Bezug auf die Schülerinnen und Schüler hinweist.
Aktive Nutzung während des Lernprozesses moderner Geräte Vereinfacht den Dialog zwischen Lehrer und Schüler, fördert die aktive Beteiligung des Lehrers an diesem Prozess durch das Vorhandensein relevanter und populärer Kommunikationsmittel.

Positive Antwort auf ein Angebot, nach Stunden zu trainieren (nicht am Vorabend der bestandenen Sitzung oder der Prüfungen), zeigt ein ernsthaftes Interesse an dem Thema. Dieselbe Methode erlaubt es, die Beteiligung des Publikums zu erhöhen, wenn die Präsentation des Materials informell und vertieft ist, da kein obligatorisches Programm erforderlich ist.

Psychologischer Rat: Wie motiviert man zum Studium?

Studieren zu zwingen oder als pädagogische Maßnahme nur durch negative Motivation von außen geleitet zu werden sinnlos.

Dies führt zur Entwicklung von Neurosen, zum Verschwinden der Möglichkeit, einen Dialog zwischen Vertretern verschiedener Verehrungen herzustellen, und führt vollständig von der Hauptaufgabe weg.

Daher, nach einem Rückgang der akademischen Leistung festgestellt, Suche nach dem Grund und wie man es reparieren kann.

Dich selbst

Wie motivieren Sie sich zum Lernen? Stimmen Sie sich zu einem ehrlichen Gespräch mit sich selbst ein und identifizieren Sie das wahre Ziel, für das Sie angefangen haben, planen oder das Lernen fortsetzen. Für viele, besonders wenn das Studium in diesem Bereich schwierig ist, reicht ein Prestige nicht aus.

Wenn es keine Chance gibt, die Institution zu wechseln, erwägen Sie die Möglichkeit der Übertragung auf eine andere Spezialität.

Definieren Sie klar, was Sie in Zukunft tun werden, nachdem Sie Zeit damit verbracht haben, Wissen einzuholen. Visualisieren Sie Ihre besten Wünsche, um besser zu verstehen, von welchen Vorteilen Sie jetzt Ihre Zeit spenden.
Finden Sie die besten Informationsquellen, um Ihre Zeit nicht mit „Wasser“ zu verschwenden.
Finden Sie einen echten oder fiktiven Rivalen, damit Sie sich vor dem Jucken in der Nase rächen möchten.
Finden Sie Ansprechpartner nach Interessen. Wenn es keine echten gibt, dann denken Sie daran, dass rein virtuelle Ideen auch mit interessanten Ideen infizieren, moralisch unterstützen und wirksame Hinweise geben können.
Teilen Sie eine große Anzahl von Aufgaben in kleinere Objekte auf.
Nachdem Sie jeden überwunden haben, belohnen Sie sich mit Ruhe und einer Art "Medaille". Ehrlich gesagt, halten Sie sich die Versprechen.
Gib körperliche Aktivität nicht auf. Der Wechsel von mentalem und körperlichem Stress vereinfacht die Lösung intellektueller Aufgaben.

Kind

Das Kind will nicht lernen. Wie motiviere ich einen Studenten zum Studium?

Versuchen Sie, ein ehrliches Geständnis zu finden Barriere, die das Lernen verhindert. Schädlicher Highschool-Hooligan, unprofessionelles Verhalten eines Lehrers, mangelndes Interesse an bestimmten Fächern sind verschiedene Gründe für ein Phänomen. Und um auch mit ihnen umgehen zu müssen, muss das anders sein. Falls nötig und möglich, wechseln Sie die Schule.
Helfen Sie mit, zukünftige Pläne zu bestimmen. nach der Schule. Auch wenn sie sich in der Zukunft drastisch verändern, wird es später sein. Nun ist es wichtig, dass Sie dem Kind zeigen, dass es wünschenswert ist, das Maximum des Nutzbaren aus dem Lernprozess herauszuholen.
Hilfe anbieten aber werde kein störungsfreier Zauberstab.
Sei ein Beispiel Zeigen Sie, wie Sie den Willen zur Faust aufbringen und Ihre Ziele erreichen können.
Die Ursachen von Konfliktsituationen verstehen im Haus, was zu einer erhöhten psychologischen Atmosphäre führt.
Vermeiden Sie die drei "Peitschen", auf die Eitelkeit des Kindes schlagen und Sie von ihm distanzieren: Vergleichen Sie seine Erfolge nicht mit den Siegen anderer, schimpfen Sie das Kind nicht in Gegenwart von Dritten, hängen Sie keine abwertenden Etiketten auf.
Im Allgemeinen weniger schimpfen, mehr loben. Aber für wirklichen Erfolg.

Teenager

Wie motiviere ich einen Teenager (Student) zum Studium?

Mit der Ankunft dieses schweren für alle Zeiten kommen Sie mit der Tatsache zurecht, dass höchstwahrscheinlich Studie wird als von außen auferlegt wahrgenommen nur um das Leben eines Teenagers unerträglich zu machen.

Sei so taktvoll wie möglich., auch wenn das Kind eine anständige hübsche Peitsche verdient. Und um es besser zu beherrschen, sich ehrlich zu erinnern - laut, nicht unbedingt das, was Sie selbst in diesem Alter waren.

Freuen Sie sich darauf, dass der Teenager generell noch am Unterricht teilnimmt.
Verbinden Sie ihn mit ein paar Leuten, die lernen und ihr Wissen bestmöglich nutzen können.
Es ist schwierig, nach guten Leistungen zu streben, wenn man nach Verwandten und Freunden sucht, die ihren Hochschulabschluss erfolgreich abgeschlossen haben, die aber keinen guten Job mit einem anständigen und angenehmen Gehalt haben.
Machen Sie eine persönliche Leistung im professionellen Bereich, um einen Teenager mit dem Wunsch zu infizieren, sich hohe Ziele zu setzen und diese zu erreichen.
Unterstützen Sie das Kind in Momenten des Scheiterns, finden Sie die Kraft, mit ausgesprochenem Untiefen ruhig umzugehen.
Machen Sie keine offene Überwachung, sondern bleiben Sie am Puls der Zeit.
Seien Sie in jeder Situation auf der Seite eines Teenagers, weil er lernen muss, Ihnen wieder zu vertrauen. Jetzt ist er im Krieg mit einem Fremden, der nichts über sich selbst oder die Welt weiß oder wem Sie wirklich vertrauen können und von dem Sie ohne Nachdenken davonlaufen müssen. Dann ist es für Sie einfacher, einen Dialog mit Ihrem eigenen unbekannten, aber geliebten Kind aufzunehmen.

Motivation zu lernen besitzt nicht die Eigenschaft, ständig im Auge behalten zu werden auch diejenigen, die andere mit ihren intellektuellen Leistungen überraschen.

Dank dessen können wir jedoch rechtzeitig erkennen, dass einige Aufgaben an Relevanz verloren haben oder Informationen nicht mehr aus einer guten Quelle stammen.

Daher ist die Entdeckung des Motivationsverlustes nicht immer ein Problem. Das ist möglich Hinweis auf die Notwendigkeit, etwas im Leben dringend zu ändern.

So lernen Sie, wenn Sie keine Motivation haben: