Kommunikation

Was bezieht sich auf die Kommunikationsarten in der Psychologie?

Ohne Kommunikation ist das menschliche Leben undenkbar. Menschen kommunizieren miteinander, oft ohne darüber nachzudenken wie komplex und facettenreich dieser Prozess ist.

Die Bemühungen der Psychologen wurden jedoch nach ihren Bestandteilen aufgeteilt, es wurde nach Typ, Typ, Form und Stufe klassifiziert. Was ist Kommunikation in der Psychologie? Nach welchen Zeichen wird es klassifiziert?

Kommunikation als besondere Aktivität

Kommunikation - Es ist ein Prozess der zwischenmenschlichen Interaktion, durch den die Teilnehmer bestimmte Ziele erreichen oder ihre sozialen Bedürfnisse befriedigen.

Basierend auf dieser Interaktion werden zwischenmenschliche Beziehungen sowie der Austausch von Erfahrungen und Wissen aufgebaut, die für verschiedene Arten von Aktivitätsinformationen erforderlich sind.

Die Kommunikationsziele können unterschiedlich sein - Verhalten und Motivation ändern, Gedanken, Einstellungen, Emotionen oder neutrale Informationen austauschen Das Motiv der Kommunikation kann sein Prozess selbst seinwas kein besonderes Ergebnis bedeutet.

Komponenten: kurz

Was sind die Komponenten der Kommunikation? Von einem Psychologen G. M. Andreeva Es wurde vorgeschlagen, die Kommunikation in die folgenden Komponenten zu unterteilen, unabhängig davon, welche Funktionen sie ausführt und welche Ziele sie verfolgt:

  • kommunikative Seite - Informationsaustausch zwischen Teilnehmern;
  • interaktive Seite - die Interaktion der Teilnehmer;
  • Wahrnehmungsseite - gegenseitiges Verständnis zwischen den Teilnehmern.

Kommunikation eines beliebigen Typs enthält eine oder alle aufgeführten Komponenten.

Was passiert

Schema:

Die Kommunikation ist folgender Art:

  1. Zwischenmenschlich. In diesem Fall kommunizieren die Teilnehmer in einer informellen Umgebung. Kommunikation wird nicht durch den sozialen Status oder die Position beeinflusst, sie ist persönlich.
  2. Funktionale Rolle. Diese Kommunikation wird durch die sozialen Rollen der Teilnehmer bestimmt - zum Beispiel der Leiter und Untergebenen, der Erzieher und das Kind, der Verkäufer und der Käufer.

Im Prozess der Kommunikation kann Kommunikation von funktional zu Rollenspielen zu zwischenmenschlichen und umgekehrt übergehen. Eine solche Immobilie wird häufig im Geschäftsleben genutzt.

Einteilung der Arten: Tabelle

Welche Arten von Kommunikation gibt es? Jeder Mensch nutzt in seinem Leben verschiedene Arten der Kommunikation. Ihre Klassifizierung erfolgt nach verschiedenen Kriterien. Es gibt folgende Hauptkommunikationsarten:

Klassifizierungskriterien

Kommunikationsarten und ihre Eigenschaften

Beispiele für Kommunikation

Arten der Kommunikation über den Inhalt

Das Material Die Kommunikationsteilnehmer interagieren miteinander, um materiellen Nutzen, jegliche Gegenstände und Produkte der Arbeitstätigkeit zu erzielen.

Waren im Laden kaufen.

Kognitiv. Kommunikation, um Entwicklungsinformationen zu übertragen oder zu empfangen, die für Wissen und Selbstverbesserung erforderlich sind.

Studentenkommunikation im Unterricht mit einem Lehrer.

Aktivität. Austausch von Fähigkeiten oder Fähigkeiten der Teilnehmer.

Kommunikation mit dem Trainer im Fitnessstudio.

Motivierend. Die Übertragung von Anreizen und Motivationen für jede Aktivität.

Motivationstraining in Marketingunternehmen.

Konditionierung. Absichtliche Auswirkungen auf den psychischen Zustand, um ein bestimmtes Ergebnis zu erzielen.

Kommunikationsbetrüger mit dem Opfer.

Arten der Kommunikation über Ziele

Biologisch. Kommunikation für biologische Bedürfnisse.

Kommunikation, um sexuelle Entlassung zu erreichen.

Sozial. Kommunikation, um die sozialen Bedürfnisse der Person zu erfüllen.

Ansprache des Dichters an die Öffentlichkeit, um universelle Anerkennung zu erhalten.

Durch Ausdruck

Verbal Kommunikation mit der Sprache.

Jede Kommunikation, die direkte Rede impliziert.

Nonverbal. Kommunikation nach Körpersprache. Sie kann auch als unabhängige Elemente der Kommunikation und als ergänzende Arten verbaler Kommunikation dienen.

Gesten, Posen, Mimik, Körper beugt sich.

Von Kommunikationsteilnehmern

Zwischenmenschlich. Impliziert den direkten Kontakt seiner Teilnehmer.

Tete-a-Tete zu persönlichen Themen.

Persönlich Gruppe. Kommunikation mit jedem Gruppenmitglied.

Treffen des Kopfes mit Untergebenen.

Zwischengruppe. Kommunikation mehrerer Personengruppen. Es kann sowohl friedlich als auch widersprüchlich sein.

Ethnische Fehde

Mittels information transfer

Vermittelt. Kommunikation unter Einbeziehung technischer Mittel.

Korrespondenz per Instant Messenger, per E-Mail oder über einen gemeinsamen Freund.

Sofort. Kommunikation zwischen zwei Teilnehmern in unmittelbarer Nähe.

Konversation eins zu eins.

Mit der Zeit

Kurzfristig Kurzfristige Kommunikation, normalerweise keine erneute Kontaktaufnahme.

Sprechen Sie mit dem Kassierer an der Kasse.

Lang In der Kommunikation tauschen die Teilnehmer nicht nur die notwendigen Informationen aus, sondern lernen sich auch kennen. Angenommen, kontinuierliche oder intermittierende Kontakte.

Kommunikation eines jungen Mannes und eines Mädchens, die den Knoten binden werden.

Es gibt auch drei Arten der Kommunikation die oben genannten Kriterien nicht erfüllen:

  1. Pädagogisch. Gezielte Auswirkungen auf eine andere Person, um bestimmte Ergebnisse zu erzielen. Ein Beispiel ist die Erziehung eines Kindes im Kindergarten.
  2. Diagnose. Kommunikation zum Zwecke der Meinungsbildung oder zur Einholung der erforderlichen Informationen über den Gesprächspartner. Zum Beispiel Befragung eines Patienten durch einen Arzt, um eine Diagnose zu stellen.
  3. Intim und persönlich. Kommunikation von Angehörigen oder Angehörigen von Menschen, die ein hohes Maß an Vertrauen zueinander haben. Zum Beispiel - Vater und Sohn, Brüder oder Schwestern.

Die oben genannten Kommunikationsarten - Dies ist nur ein Teil seiner Trennung nach bestimmten Eigenschaften und Eigenschaften.

Es gibt immer noch viele Ansichten und Meinungen von Psychologen zur Einstufung nach ihren eigenen Wahrnehmungen über diesen Prozess.

Formulare

Es gibt folgende Formen der Sprachkommunikation:

  1. Monolog. Die Ebene der Kommunikation, ein Zeichen davon ist Monologesprache. Vor dem Hintergrund der Aktivität eines Teilnehmers ist die Passivität des anderen Teilnehmers ausgeprägt. Ein Beispiel ist das Unterrichten von Schülern durch einen Lehrer.
  2. Interaktiv. Alle Teilnehmer sind gleichermaßen an der Kommunikation beteiligt. Ein Beispiel ist irgendein Dialog.
  3. Polylogisch. Multilaterale Kommunikation, die durch den Kampf ihrer Mitglieder um das Recht auf Teilnahme gekennzeichnet ist. Ein Beispiel ist eine politische Fernsehsendung, in der mehrere Teilnehmer gleichzeitig eine kontroverse Frage diskutieren.

Es gibt andere Ansichten von Psychologen zur Form der Kommunikation. Zum Beispiel Formen von Kommunikationsvorschulkindern und ihren Eltern bei Lehrtätigkeiten von M. I. Lisina:

Kommunikationsformen von Vorschulkindern mit Erwachsenen:

  1. Situativ-persönliche Kommunikationsform. Diese Form ist typisch für die Kindheit. Es basiert auf dem emotionalen Kontakt eines Kindes mit einem Erwachsenen, wenn Spielzeug für einen Vorschulkind noch im Hintergrund ist. Zusammen mit einem Erwachsenen, der die Rolle eines Leiters, Lehrers und Mentors spielt, kann das Kind komplexere Aktionen mit verschiedenen Objekten ausführen.

    Gleichzeitig ist die Kommunikation mit Erwachsenen das Hauptanliegen eines Vorschulkindes.

  2. Nicht situativ-kognitive Kommunikationsform. Diese Form tritt auf, wenn die Aufmerksamkeit des Kindes über die aktuelle Situation hinausgeht - beispielsweise eine bestimmte Spielaktivität -, und er ergreift die Initiative, um die Welt um sich herum zu kennen. In diesem Fall bleibt die wichtigste Wissensquelle für das Kind ein Erwachsener.
  3. Außerpersönliche Persönlichkeit. Diese Form beinhaltet die Kommunikation mit Erwachsenen in verschiedenen Situationen. Es ist von großer Bedeutung bei der Vorbereitung von Vorschulkindern auf den Schulunterricht, denn wenn ein Kind nicht in der Lage ist, mit Erwachsenen richtig umzugehen und seine Autorität zu erkennen, würde dies in der Tat einen Mangel an psychologischer Schulbereitschaft bedeuten.
  4. Situativ-Geschäft. Mit dem Alter nach Unabhängigkeit strebt das Kind jedoch an einen Erwachsenen, der sich mit der Welt auseinandersetzt. Diese Form der Kommunikation beinhaltet die Interaktion eines Vorschulkindes und eines Erwachsenen im Prozess der kognitiven Aktivität eines Kindes.

Formen von Kommunikationsvorschulkindern mit Gleichaltrigen:

  1. Emotional und praktisch. Aufgrund der Tatsache, dass das Kind im Alter von zwei Jahren das Bedürfnis hat, mit seinen Kollegen in seinen Aktivitäten zu interagieren.

    Die Kommunikation erfolgt zu diesem Zeitpunkt durch Gesten und Mimik.

  2. Situativ und geschäftlich. Es tritt bei etwa 4 Jahren des Kindes auf. In dieser Zeit dominieren Rollenspiele die Aktivitäten eines Vorschulkindes, Aktionen nehmen zunehmend kollektiven Charakter an. Das Bedürfnis nach dieser Form der Kommunikation tritt in der Interaktion des Kindes mit seiner Umgebung fast in den Vordergrund.
  3. Außergewöhnlich. Es besteht in der Kommunikation mit Kollegen, um die Interaktion zu planen. Ist in der Natur besonders künstlerisch. Zu dieser Zeit besteht ein verstärktes Interesse an der Persönlichkeit des Gesprächspartners, und Sprache wird zum Hauptkommunikationsmittel.

Formen der kollektiven Kommunikation. Im Rahmen ihrer Aktivitäten müssen die Erzieher ihre Aktivitäten hervorheben und mit den Eltern von Kindern zusammenarbeiten. Daher werden folgende Formen der kollektiven Kommunikation unterschieden:

  1. Allgemeine elterliche Versammlungen. Die Treffen koordinieren die Aktionen von ErzieherInnen und Eltern bei der Erziehung von Kindern, Fragen der Erziehung, Rehabilitation und Erziehungsproblemen.
  2. Elternkonferenz Diese Form der Interaktion unterscheidet sich von dem Treffen dadurch, dass Vertreter der Öffentlichkeit auf der Konferenz vertreten sind - Ärzte, pädagogische Psychologen und andere -, wodurch ein breiteres Spektrum an Themen in Bezug auf Erziehung, Verhalten und Gesundheitsfürsorge von Kindern behandelt werden kann.
  3. Treffen der Elterngruppen Auf ihnen können Eltern mit den Methoden der Kindererziehung besser vertraut werden.

Ebenen

Verschiedene Psychologen präsentierten ihre eigene Klassifizierung der Kommunikation nach Ebenen.

Die Ebene selbst beinhaltet Manifestationen des Verhaltens, anhand derer man die Auswirkungen eines Kommunikationsteilnehmers auf einen anderen sowie dessen Interaktion beurteilen kann.

Dobrovich Kommunikationsebenen:

  1. Primitive Ebene. Vereinfachte, einfache Kommunikation.
  2. Manipulationsstufe. Mit einer solchen Kommunikation versucht einer seiner Teilnehmer, seinen Partner zu beeinflussen, um bestimmte Ergebnisse zu erzielen.
  3. Standardisiertes Niveau. Auch als "Kontaktmasken" bezeichnet. In diesem Fall verstecken einer oder beide Partner ihren wahren Zustand, bildlich gesprochen - setzt eine Maske auf.
  4. Herkömmliches Niveau. Aufgrund der Regeln der Kommunikation, die tendenziell mit seinen Mitgliedern übereinstimmen.
  5. Spielebene Diese Ebene zeichnet sich durch den Wunsch aus, den Partner zu beeindrucken.

    In der Regel besteht der Wunsch, die Interaktion in der Zukunft fortzusetzen.

  6. Geschäftsebene Im Vordergrund steht auf dieser Kommunikationsebene Interaktion und Kompetenz, um bestimmte Probleme zu lösen und bestimmte Ziele zu erreichen.
  7. Spirituelle Ebene Auf dieser Kommunikationsebene erhalten die Teilnehmer durch den Interaktionsprozess moralische Befriedigung.

E. V. Andrienko präsentierte in seinen Werken solche Kommunikationsebenen:

  1. Tatsächliches Niveau. Dies impliziert den üblichen Austausch von Bemerkungen ohne großes Interesse der Gesprächspartner am Gesprächsthema. Die Konversation selbst enthält keine tiefen Inhalte, sie geschieht automatisch.
  2. Informativ Ebene Auf dieser Kommunikationsebene findet ein für die Teilnehmer bedeutender Informationsaustausch statt, der für die Durchführung von Aktivitäten jeglicher Art erforderlich ist. Möglich sowohl mit zwischenmenschlicher als auch mit geschäftlicher Kommunikation.
  3. Persönliches Niveau Auch spirituell genannt. Diese Ebene zeichnet sich durch das Verständnis des Themas seines Partners aus. Es tritt in Situationen auf, in denen eine Person ein Gefühl der Einsicht, des Glücks und der Liebe hat.

Die Untersuchung des Kommunikationsprozesses ist von Interesse, da die Effektivität ständig verbessert werden muss.

Dank diesem Mann wird Ziele besser erreichen könnenund auch weniger Unannehmlichkeiten aufgrund von Schwierigkeiten bei der Kommunikation mit anderen Menschen zu erleben.

Kommunikationsarten in der Psychologie:

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