Was ist das Thema des Studiums der Alterspsychologie?

Die Entwicklung der menschlichen Psyche wird kontinuierlich durchgeführt.

Es ist betroffen Alter ändert sichdie Ereignisse um die Menschen und die Handlungen des Einzelnen.

Experten identifizieren mehrere Zeiträume, von denen jede bestimmte Merkmale aufweist.

Was ist das?

Alterspsychologie heißt Zweig der psychologischen Wissenschaftdie die Fakten und Muster der menschlichen Entwicklung untersucht.

Die Altersdynamik seiner Psyche wird untersucht, die Mechanismen und Triebkräfte dieses Prozesses werden untersucht.

Experten identifizieren die Zeichen verschiedene Entwicklungsphasen, Übergangsstadien.

Die altersbedingte Psychophysiologie ist ein Bereich der Wissenschaft, in dem sich Wissenschaftler befinden erforsche die Beziehung zwischen den altersbedingten körperlichen Veränderungen des Körpers und der menschlichen Psyche.

Experten glauben, dass Veränderungen in der Physiologie die Psyche des Individuums und seine Wahrnehmung von sich selbst beeinflussen, zu Angstzuständen und Gefühlen führen und einen Einfluss auf seinen mentalen Zustand haben.

Objekt Studie für Wissenschaftler ist ein Mann. Sie interessieren sich für seine Entwicklung im Laufe des Lebens, für Veränderungen im mentalen Zustand und für das Weltbild.

Sie sind überzeugt, dass der Gesundheitszustand des Einzelnen, sein Verhalten, seine Meinung jedes Jahr wechseln. Er wächst, bekommt Erfahrung und Beruf, wird vielseitiger, weiser. Die Ereignisse, die in seinem Leben auftreten, beeinflussen auch seinen Zustand.

Was studiert wie Wissenschaft?

Dieser wissenschaftliche Zweig studiert Periodisierung der geistigen Entwicklung in der Ontogenese.

Für Wissenschaftler ist es wichtig, Muster bestimmter Prozesse und Persönlichkeitsveränderungen unter bestimmten Bedingungen und Umständen zu identifizieren.

Installiert mentale Funktionsnormenenthüllten Abweichungen und Störungen im Verlauf bestimmter psychischer Prozesse.

Für die Wissenschaft ist Entwicklung von Bedeutung sowohl Kind als auch Erwachsener menschlich, weil jedes Alter durch bestimmte physiologische und psychologische Veränderungen gekennzeichnet ist.

Gegenstand dieses Wissenschaftszweigs sind Zeitalter des Fortschritts, die Ursachen und Prozesse des Übergangs von einer Stufe zur anderen. Die Wachstumsrate und die Dauer der Stufen sind ebenfalls wichtig.

Für jede Person unterscheiden sich diese Stufen in Dauer Raten. Zum einen können sie schnell ausgetauscht werden, zum anderen verlangsamen sie sich stark.

Wer verglich die Theorie der geistigen Entwicklung?

Dieses Thema wurde von vielen Wissenschaftlern untersucht und analysiert.

Verschiedene Ideen und Theorien werden vorangetrieben:

1. L.S. Vygotsky, P.Ya. Halperin Sie sagen, dass die Entwicklung der Psyche der Prozess der Beherrschung einer Person ist. Dieser Prozess ist mit der Evolution des menschlichen Bewusstseins verbunden. Praktische Aktivitäten im Lebensprozess beeinflussen die Reifungsrate des Individuums. Externe Prozesse und interne Vernetzung führen zu kontinuierlichem Fortschritt und zur Verbesserung der menschlichen Psyche.
2. S.L. Rubinstein, K.A. Abulkhanova-Slavskaya betrachten Sie diesen Prozess als komplexe Veränderung. Dies ist ein Übergang von einer Stufe zur anderen, von einer Stufe zur anderen. Schritte werden im Laufe des Lebens ersetzt und dauern eine andere Zeitspanne.
3. V.V. Zenkovsky Ich bin überzeugt, dass dieser Prozess mit dem spirituellen Prinzip zusammenhängt. Verhältnisse in der Gesellschaft, der Geisteszustand haben einen direkten Einfluss auf die inneren Veränderungen einer Person. Änderungen können sowohl positiv als auch negativ sein. Alles hängt von den spezifischen Situationen des Einzelnen ab.

Diese Wissenschaftler haben einen großen Beitrag zur Erforschung dieser Wissenschaft und ihrer Aspekte geleistet. Ihre Theorien unterscheiden sich voneinander, sind jedoch eine Bestätigung der zuvor vorgeschlagenen Hypothesen und Annahmen.

Grundbegriffe kurz

Die grundlegenden Konzepte dieses Abschnitts der Wissenschaft sind:

Zweige

Zweige dieses wissenschaftlichen Wissens sind:

1. Kinderpsychologie. Wir untersuchen die Entwicklung von Kindern, die Persönlichkeitsbildung eines Kindes, die Bildung grundlegender Prozesse. Wissenschaftler erfahren, wie ein Kind wächst und wächst, wie er die Eigenschaften eines Erwachsenen erlangt, wie er durch welche Schwierigkeiten und Krisen geht, wie er auf ihn wirkt.
2. Jugend. Betrachtet eine ältere Jugend, ihre Krisen und Veränderungen.

   Der Schwerpunkt liegt auf der Selbstbestimmung eines Teenagers, seinen Zielen und Lebenspositionen. Dieser Prozess umfasst Probleme, Krisen und Schwierigkeiten, die eine Person überwinden kann.

   Er beginnt zu erkennen, dass er älter wird, es gibt eine Verantwortung, mit der er fertig werden muss.

3. Reifes Alter. Es gibt Anzeichen von Reife, den Verlauf der weiteren Entwicklung, die Definition der Merkmale dieses Alters einer Person. Dies ist eine lange Etappe, die den Einzelnen durch das Entstehen eines Verantwortungsgefühls nicht nur für sein Leben, sondern auch für das Leben von Kindern und sogar von Enkelkindern beeinflusst.
4. Geronthopsychologie. Wissenschaftler identifizieren die Anzeichen und Ursachen des Alterns, verringern die Aktivität, schwächen die Resistenz und verringern die Motivation, eine bestimmte Aktivität auszuführen. Das Individuum will nicht mehr etwas ändern, stoppt die Entwicklung, er will mit sich alleine sein, über die vergangenen Jahre nachdenken und die ergriffenen Maßnahmen analysieren.

Jede dieser Branchen wird weiter untersucht, ergänzt durch neue Fakten und Informationen. In ihrem Rahmen gibt es Studien, die helfen, diese Industrien zu berücksichtigen.

Hauptaufgaben

Die Hauptaufgaben, die sich dieser Abschnitt der Wissenschaft auferlegt:

1. Untersuchung der Altersdynamik mentaler Prozesse. Es ist wichtig, die Eigenschaften, insbesondere die Dynamik, zu ermitteln, um deren Tempo und Entwicklungsgeschwindigkeit zu kennen.
2. Bestimmung der Stufen der Ontogenese. Wissenschaftler identifizieren diese Stadien, verteilen sie nacheinander und verbinden sich mit einem bestimmten Alter.
3. Unterschiedliche psychologische Unterschiede werden identifiziert. Dazu gehören Geschlecht und Alter sowie typologische Eigenschaften des Individuums. Experten setzen sich das Ziel, sie zu klassifizieren, das Muster und die Gründe für die Entwicklung von Unterschieden zu berücksichtigen.
4. Alter Krisen. Wissenschaftler erkennen nicht nur Krisen, sondern versuchen auch, den Menschen in solchen Zeiten zu helfen.

   Sie schaffen spezielle Methoden zur Behandlung von Krisen, entwickeln Methoden, um extreme Krisen zu verhindern und den menschlichen Zustand zu lindern.

Forschungsmethoden

Moderne Forschungsmethoden sind sehr unterschiedlich.

Sie helfen, das Gesamtbild zu studieren und die kleinsten Merkmale dieser Prozesse zu verstehen. Die Methoden sind:

1. Beobachtung. Wissenschaftler beobachten die Probanden in verschiedenen Lebenssituationen und ziehen Rückschlüsse auf bestimmte Ergebnisse. versuchen, individuelle Merkmale zu identifizieren.
2. Experimentieren. Während des Experiments führen die Probanden verschiedene Aufgaben aus oder zeigen, wie man mit Situationen umgeht. Diese Methode zeigt, wie sich eine Person verhält, zeigt Merkmale ihrer Psyche.
3. Schichtmethode und Vergleichsmethode. Übereinstimmend mehrere Personen. Sie können gleich alt und verschieden sein. Dies ermöglicht bestimmte Schlussfolgerungen.
4. Testen. Eine Person führt einen Test durch, dessen Ergebnisse Wissenschaftler erhalten, welche Informationen sie für weitere Studien benötigen.

   Tests helfen zu verstehen, welche Schwierigkeiten eine Person hat, ob sie sich in einer Krisenphase befindet, ob sie etwas beunruhigt.

5. Plaudern, Fragen. Im Verlauf eines Gesprächs mit einer Person ist es auch möglich, ihn während des Studiums des Fragebogens besser kennenzulernen, die Unterscheidungsmerkmale und Besonderheiten der Individualität zu erkennen.
6. Produktanalyse. Es kann viel über eine Person sagen, weil Aktivität einen starken Einfluss auf die Persönlichkeitsbildung hat.

Beziehung zu anderen Wissenschaften

Entwicklungspsychologie ist eng mit anderen Wissenschaften verbunden:

1. Psychophysiologie. Verbindet externe und interne Änderungen einer Person. Physiologie, Alterung und Psyche werden berücksichtigt.
2. Genetische Psychologie. Er sagt, dass bestimmte psychologische Merkmale von den Eltern auf die Kinder übertragen werden. Sie bestimmen die Eigenschaften des Kindes, sein Verhalten und seine Vorlieben.
3. Differentielle Psychologie. Versucht, die Charakteristika jedes Einzelnen zu ermitteln, das Tempo seiner Entwicklung.
4. Pädagogische Psychologie. Wir betrachten die Prozesse der allgemeinen und beruflichen Bildung und schaffen die effektivsten Wege.
5. Sozialpsychologie. Wir untersuchen Veränderungen in der Gesellschaft, das Verhalten einer bestimmten Altersgruppe von Menschen, ihre Beziehungen.
6. Medizinische Psychologie. Identifiziert Abweichungen in der Psyche und im menschlichen Verhalten von der bestehenden Norm.

   Experten versuchen zu verstehen, was die Abweichungen verursacht, wenn Maßnahmen ergriffen werden müssen, um Abweichungen im Behandlungsprozess zu beseitigen.

Literatur

Zu diesem Thema wurden viele Bücher geschrieben. Die bekanntesten sind:

• B.S. Volkov "Von der Geburt bis zur Schule";
• L.F. Obukhov "Entwicklungspsychologie";
• K.O. Kazan "Kinder- und Alterspsychologie";
• V.S. Mukhina "Entwicklungspsychologie. Phänomenologie der Entwicklung";
• L.I. Bozovic "Persönlichkeit und ihre Bildung in der Kindheit";
• F. Reis, C. Doldin "Psychologie der Jugend und Jugend".

Diese Literatur berücksichtigt Fragen der Alterspsychologiebeschreibt ausführlich die thematische Terminologie.

Diese Bücher werden sowohl für die allgemeine Entwicklung als auch für das Studium dieser Wissenschaft für die berufliche Entwicklung von Nutzen sein.

Entwicklungspsychologie beinhaltet viele Aspekte, Merkmale. Das großer Teil des wissenschaftlichen Wissenswer studiert die Fragen der Reifung, der menschlichen Evolution. Wissenschaftler berücksichtigen nicht nur die Prozesse des Erwachsenwerdens, sondern auch Krisen, die zu verschiedenen Zeiten auftreten.

In diesem Video kurz über die Entstehung der Alterspsychologie:

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