Persönlichkeitsreifeindikator: Moralische Persönlichkeit

Der Begriff der Moralität ist ständig am Ohr und ist Maß für den Entwicklungsstand des modernen Menschen.

Dank der korrekten moralischen Orientierung gelingt es den Menschen, unter den Bedingungen der Gesellschaft erfolgreich zu sein.

Definition in der Psychologie

Moral - es ist für jeden einzelnen ein individuelles Regelwerk und ein Satz von Idealen, die zusammen die moralische Qualität einer Person bilden.

Diese Regeln beeinflussen die Wahl einer Person, ihr Verhalten und ihre Einstellung gegenüber der Welt um sie herum.

Moralität wird in Verbindung mit betrachtet Konzepte über Ethik und Moral.

Orientierungspunkt, Position, Grundsätze

Moralisches Wahrzeichen - Dies sind Ziele und Verbote (im Bewusstsein vorhanden), die eine Person als Modell für den Aufbau einer Verhaltenslinie verwendet.

Ie Der moralische Bezug ist ein klarer Rahmen, über den sich eine Person nicht hinausgehen lässt.

Moralische Position - Dies ist eine Bewertung der Normen des Sozialverhaltens und deren Einhaltung. Eine Person durchläuft diese Beurteilung durch einen internen „Filter“, der sie erkennt und als Richtlinie für ihr eigenes Handeln heranzieht. Moralische Position umfasst:

• Verhaltensmotive;
• Selbstregulierung und Kontrolle ihrer eigenen Handlungen;
• Gewissenhaftigkeit;
• ein Gefühl der Menschenwürde (aus der Position einer Person, die eine bestimmte moralische Position für sich selbst gewählt hat).

Moralische Prinzipien - Dies ist der Rahmen, auf dem soziale und zwischenmenschliche Beziehungen aufgebaut werden können.

Gleichzeitig ist es fair zu behaupten, dass moralische Prinzipien universell sind, soziale Stiftungen durch einen externen Einflussmechanismus unterstützen (öffentliche Zustimmung oder Tadel von Verhaltensmustern) und in moralischen Normen ausgedrückt werden können.

Menschliche Qualitäten: Liste

Moral und Moral überschneiden sich, ein einheitliches Qualitätssystem bilden. Diese Kategorie umfasst die moralische Einheit:

• Liebe zu den Menschen;
• Respekt für andere;
• Widmung (Loyalität);
• uninteressierter Anfang (Handlungsmotivation aufgrund guter Absichten und nicht des potenziellen Nutzens);
• Spiritualität (Kombination von Moral und Religiosität).

Und moralischer Block:

• Pflichtgefühl;
• Verantwortung;
• Ehre;
• Gewissen;
• das Streben nach Gerechtigkeit;
• Würde.

Neben positiven moralischen und moralischen Eigenschaften gibt es auch negativWut, Neid, Betrug usw.

Wenn das moralische Niveau in der Gesellschaft im Laufe der Zeit niedrig ist, werden negative Handlungen und Qualitäten für die Gesellschaft akzeptabel und vorzuziehen und werden dann von jüngeren Generationen als aktuelle Norm inspiriert.

Substitution von Konzepten Dies geschieht sehr schnell und Sie können die Dynamik auch am Beispiel von Kindern und ihren Eltern verfolgen.

Positive moralische Qualität wird auf ganzer Ebene als solche anerkannt. Und diese universellen Qualitäten garantieren, dass der Besitzer als moralisch und gebildeter Mensch identifiziert wird.

Höchste Wertschätzung in der modernen Gesellschaft Verantwortung, Menschlichkeit, Offenheit, Aufrichtigkeit, Disziplin, Loyalität, Kollektivismus, Takt, Fleiß, Fleiß, Sauberkeit.

Hohe moralische Qualitäten sind solche Qualitäten, die sich in einer bestimmten Gesellschaft / Kultur im „positiven“ Pol befinden.

Aber in manchen Fällen "Hoch" Sie nennen jene Qualitäten, die weniger von der Notwendigkeit der erfolgreichen Integration in die Gesellschaft bestimmt werden als von den tiefen und aufrichtigen Gefühlen eines Individuums. Diese Kategorie umfasst Patriotismus, Keuschheit und absoluten Humanismus.

Beispiele für Gefühle

Ein Mensch erlebt moralische Gefühle in dem Moment, in dem er erkennt, wie viel er tut moralische Standards erfüllen oder nicht erfüllen.

Und wenn die Analyse der begangenen Handlungen bestätigt, dass die Anforderungen der Gesellschaft und der Moral berücksichtigt wurden, wird das Individuum positive Gefühle erleben.

Falls das Verhalten den allgemein anerkannten Modellen zuwiderläuft, sind die Gefühle negativ und zerstörerisch.

Beispiele:

1. Eine Person, die unhöflich auf eine ältere Person reagiert hat, verurteilt sich selbst und hat unangenehme Gefühle. Zum Zeitpunkt der unansehnlichen Tat ging der Held von seiner eigenen Reizbarkeit aus.

   Zur gleichen Zeit betrachtet eine Person den Respekt vor den Ältesten als zwingenden Punkt im System der moralischen Richtlinien.

2. Der Reisende, der in seine Heimat zurückkehrt, ist sich der Tiefe seines Patriotismus bewusst. In diesem Moment spürt er positive Gefühle, die die Form von Stolz auf Landsleute, Liebe zu seinem Heimatland und Respekt für das Land haben.
3. Das Mädchen wartet auf ihren Geliebten aus der Armee. Die Heldin erkennt, dass ihr Verhalten den höchsten moralischen Richtlinien (Treue und Hingabe) entspricht, und erlebt positive Emotionen.

Verhalten

Das Verhalten wird moralisch, wenn der Einzelne ihn an das bestehende System der moralischen Werte bindet und versucht, seine Handlungen zu positiven Merkmalen zusammenzufassen.

Das Schlüsselelement des moralischen Verhaltens ist Tat.

Der Akt ist wiederum in Aktion und kann eine positive oder negative Bewertung von Mitgliedern der Gesellschaft erhalten.

Verzicht auf jegliche Handlungen in dem Moment, in dem Moral Aktivität von einer Person erfordert, kann auch als Akt betrachtet werden.

Moralisches Verhalten ist schwer objektiv zu beurteilen, aber andere geben immer die Handlungen anderer Menschen durch "Filterfaktoren":

• Motive (wenn ein edles Motiv zum unansehnlichen Ergebnis einer Person führte, wird der Grad der öffentlichen Empörung abnehmen);
• das Ergebnis der Aktion;
• objektive Realität (die Umstände, unter denen die Tat begangen wurde);
• Mittel zur Erreichung des Ziels (eine Person kann auf dem Weg zu einem guten Ziel "verbotene Techniken" verwenden, was seinen moralischen Charakter ernsthaft überschatten wird).

Moralisches Verhalten ist immer ein Versuch, ein Gleichgewicht zwischen den Einschränkungen der Gesellschaft (Rahmenbedingungen) und der eigenen Freiheit (kreative Wahl) zu finden.

Was sind die Regeln?

Moralische Normen können dargestellt werden in Form einer Skala mit zwei PolenEine davon zeigt ermutigende Verhaltensweisen und die andere ist veraltet.

Moralische Normen können in zwei Arten unterteilt werden: Zulässige und Unannehmbare (von Gut und Böse).

Die Konzepte sind entgegengesetzt und schließen sich gegenseitig aus, was bedeutet Jede Norm hat einen eigenen Antipode.

Dies zwingt eine Person zu einer stabilen Position, da es unmöglich ist, die Neutralität unter den Polaritätsbedingungen aufrechtzuerhalten (es sei denn, Untätigkeit ist keine bewusste Entscheidung einer Person, die bereit ist, von anderen verurteilt zu werden).

Was ist ein Indikator für die moralische Reife?

Persönlichkeit kann sein moralisch reif anerkannt nur bei erfolgreicher sozialisierung. Ie Eine reife Person sollte die Normen lernen, die in der Gesellschaft gelten, und sich von ihnen leiten lassen, wenn sie Handlungen begeht und Entscheidungen trifft.

Aber der Wunsch, den Idealen näher zu kommen, wird nicht durch die Angst vor der Verurteilung der Gesellschaft bestimmt, sondern durch das Bewusstsein für den Wert, die Richtigkeit und die Rechtfertigung eines solchen Verhaltens.

Relativismus - was ist das?

Moralischer Relativismus - Dies ist eine Position, deren Befürworter die Existenz des absoluten Bösen oder Guten bestreiten.

Gemäß dem moralischen (moralischen) Relativismus ist Moral nicht an universelle Standards gebunden.

Ethisches Verhalten - nur eine Variable, die sich infolge eines Szenenwechsels ändert (Kultur, Teilnehmer an der Aktion, Nuancen der Situation usw.).

Relativismus kann auf zwei Arten betrachtet werden:

• die Begriffe "gut" und "böse" sind in sich bedingt;
• Die öffentliche Moral ist relativ zu bedingungslosen Maßstäben von Gut und Böse.

Kurz über die Theorie der Moralentwicklung

Wie entsteht Moral bei Kindern? Diese Frage wurde von vielen Wissenschaftlern gestellt. Aber nur in der modernen Welt Lawrence Kohlberg-Theorie.

Kohlberg benutzte die Dilemma-Methode. Er projizierte auf Situationen von Kindern, in denen die jungen Versuchsteilnehmer schwierige moralische Entscheidungen treffen mussten.

Daher wurde die Vorstellung, dass Kinder spontane Moral bilden und nicht an Zahlen und Indikatoren gebunden sind, abgelehnt.

Kohlberg offenbarte drei Ebenen der Entwicklung des moralischen Bewusstseins:

1. Alter von 4 bis 10 Jahren. Diese Stufe wurde als "vormoralisch" bezeichnet. In der Zeit von vier bis zehn Jahren setzt das Kind im Zentrum seinen eigenen Nutzen und seine Sicherheit. In der ersten Entwicklungsphase sucht er Zustimmung, um der Bestrafung zu entgehen. Und mit Hilfe von Hinweisen (sozialen Normen) lässt sich die richtige Verhaltenstaktik leicht aufbauen. In der zweiten Phase konzentriert sich das Kind bereits auf die mögliche Belohnung für gutes Benehmen. Das Kind denkt nicht an Bestrafung, sondern an Profit.
2. Alter von 10 bis 13 Jahren. Das Niveau wird als konventionell bezeichnet. In dieser Zeit beginnt das Kind bereits, die Regeln und Werte der Gesellschaft zu erkennen. In der ersten Phase ist der Maßstab für den moralischen Erfolg der Mensch aus einer nahen Umgebung. Scham und Unwillen, seriöse Menschen zu enttäuschen, treibt die Regeln an. In der zweiten Phase versteht das Kind bereits die Gründe, aus denen Einschränkungen eingeführt wurden. Er sieht in ihnen auch einen Weg, um ihre eigenen Rechte zu verteidigen und zu schützen.
3. Alter nach 13 Jahren. Der Teenager schafft sein eigenes System moralischer Werte und passt das von der Gesellschaft angenommene Muster an. In der ersten Phase wird den Normen, die zum Überleben beitragen und in der Gesellschaft ruhig bleiben, große Aufmerksamkeit gewidmet. Auf der zweiten Stufe hat ein Mensch bereits stabile moralische Prinzipien, die er trotz äußerer Einflüsse und Umstände einhält.

   Bei Bedarf kann sich die Person wehren und die Missbilligung der Menge ertragen, wenn das Verhalten der Menge ungerecht erscheint.

Das Problem der Unmoral

Warum sinkt die Moral? Alle Prozesse in der Gesellschaft sind zyklisch.

Deshalb früher oder später Die Moral geht in einen Zustand des Niedergangs über.

Aufgrund der allgegenwärtigen Sendung und Propaganda unmoralischer Persönlichkeiten geht man von dieser Propaganda aus.

Es entsteht das Bild einer erfolgreichen Person, die Moral und soziale Grundlagen ausspuckt, nach einem Traum träumt und Klischees zerstört. Das alles ist verhüllt Bereich einer Romantik, die die jüngere Generation anzieht.

Aber Köpfe, die leicht von anderen beeinflusst werden, das Ausmaß der Katastrophe nicht beurteilen können. Die Ablehnung moralischer Werte ist ein direkter Weg zu Anarchie und Gesetzlosigkeit.

Schließlich ist eine unmoralische Gesellschaft eine Gesellschaft, von der jedes Mitglied von seinem eigenen Egoismus und seinem eigenen Trost geleitet wird, ohne im Moment Schaden an seinem Nachbarn zu erleiden.

Dies ist unvermeidlich auf die Verwischung der Grenze zwischen Gut und Böse weltweit zurückzuführen. Absolute Fundamente werden schrittweise zerstört.

Es ist sehr wichtig, bei Kindern hohe moralische Qualitäten zu entwickeln.um der jüngeren Generation die Möglichkeit zu geben, das Leben bewusst zu leben. Dann werden die Menschen friedlich koexistieren, nicht weil sie dazu gezwungen wurden, sondern aus eigenem Antrieb.

Warum ist Moral gefragt?