Wie gehe ich mit Mobbing in der Schule um?

Kinder, die in der Schule gemobbt werden, werden neurotisch, sie entwickeln häufig Depressionen, sie können versuchen, Selbstmord zu begehen.

Bullen in der Schule - ein weit verbreitetes Phänomen, das manchmal ehrlich schockierende Formen annimmt.

Einer Umfrage aus dem Jahr 2007 zufolge hatten rund 35% der amerikanischen Schüler Mobbing. Täglich treten mehr als 10% der Kinder mit Bullen in Berührungin manchen Fällen - seit vielen Jahren.

Was ist das?

Bulling - Aggressivität, die auf eine oder mehrere Personen gerichtet ist und vom Hauptteil des Teams oder seinen einzelnen Mitgliedern ausgeht.

Ein bekannteres Wort, das mit Mobbing gleichbedeutend ist Hetze.

Mobbing in den aggressivsten und sichtbarsten Formen tritt am häufigsten in der Schule auf.

Studenten und Arbeiter können ihm auch begegnen, dies aber tritt seltener und in mehr versteckten Formen auf (die jedoch auf jeden Fall in der Lage sind, ein schwerwiegendes geistiges Trauma bei der Belästigung zu verursachen).

Im Prozess der Belästigung können die Angreifer auf jegliche Art von Gewalt zurückgreifen, um das Mobbing zu verletzen.

Die Hauptarten von Gewalt:

körperlich. Dies sind Schläge (einmalig oder systematisch), Schläge, Tritte, Stöße, Schäden an Dingen und viele andere Optionen. Dies führt häufig nicht nur zum Auftreten von Beulen und Prellungen am Körper des Kindes, sondern auch zu ernsteren Verletzungen, wie z. B. Brüchen und Schäden an inneren Organen.
psychologisch. Verbales Mobbing, Beleidigungen, Ignorieren, verschiedene Aktionen, die hauptsächlich der Psyche des Opfers Schaden zufügen (z. B. Dinge mit hineinziehen, damit das Opfer rennt, versuchen, es wegzunehmen, zu spucken und unangenehme Gegenstände in einen Rucksack zu gleiten - Flaschen mit Urin, Tierkörper).
sexy Dieser Abschnitt umfasst nicht nur die direkte Vergewaltigung des Opfers, sondern auch verschiedene unhöfliche Handlungen sexueller Natur - Abplatzen, Ablegen von Kleidern und Aufknöpfen eines Büstenhalters.

Auch die Verfolgung, die in der Schule begann, geht im Online-Bereich weiter. Ein Kind, das von der Schule nach Hause zurückgekehrt ist und seine Seite im sozialen Netzwerk besucht hat, wird erneut mit Belästigungen, Beleidigungen und Demütigungen konfrontiert.

Seine Klassenkameraden, die Angreifer, können im Internet Fotos mit ihm verbreiten, in der Schule mitgenommen, falsche Informationen einfallen lassen, Memes aus Fotos machen.

Dies verschlimmert den Zustand des Kindes weiter. Immer wieder gab es Fälle, in denen Jugendliche wegen Belästigung im Internet Selbstmord begingen.

Mobbing im Internetbereich heißt Cyberbullen.

In Anbetracht der Belästigung in der Schule ist es wichtig, diesen Aspekt des Phänomens zu beeinflussen, da soziale Netzwerke längst zu einem festen Bestandteil des menschlichen Lebens geworden sind und Aggressoren in der Schule regelmäßig auf Cybermobbing zurückgreifen, um die Schmerzen des Opfers zu verschlimmern und neue Gründe für die Erniedrigung zu finden.

Mobbing in der Schule: Ein Mädchen, das noch nie in der Klasse beliebt war, nimmt durch Krankheit zu, andere Aspekte ihres Aussehens ändern sich ebenfalls.

Aggressiver Teil der Klassenkameraden Verwenden Sie es als Grund, um zu jagen. Sie demütigen und schlagen sie mehrere Monate lang, bis sie in eine andere Schule geht.

Wer ist gefährdet? Über Mobbing von Kindern in diesem Video:

Gründe

Wenn man über die Ursachen von Mobbing in der Schule spricht, ist es wichtig, alle Aspekte dieses Phänomens zu berücksichtigen. Bulling tritt nicht nur auf, weil das Opfer irgendwelche Eigenschaften hat, die es schaffen ein attraktives Ziel für Mobbing.

Es hängt stark davon ab, wie die Bildungseinrichtung an das Problem der Bullet-Prävention herangeht und ob es überhaupt angemessen ist, ob es Arbeitsmechanismen gibt, die die Belästigung stoppen, wenn sie beginnt.

Auch die Besonderheiten der Psyche einzelner Aggressoren. Beispielsweise können einige Angreifer psychische Störungen haben, die für Nicht-Profis nicht zu auffällig sind, und in den Familien einiger Angreifer wird Gewalt ausgeübt.

Ja, ein beträchtlicher Teil der Angreifer hat keine ausgeprägten psychischen Probleme und vergiftet das Opfer, einfach weil es ihnen komisch erscheint und nicht aufhört, aber es ist wichtig für Pädagogen, die das Problem des Mobbings lösen, dass eine solche Möglichkeit besteht und der Angreifer möglicherweise professionelle Hilfe benötigt.

Wenn die Diskussion über die Ursachen von Mobbing beginnt, rollt sie normalerweise in den Bereich von "Ist das Opfer schuldig oder nicht?"vor allem, wenn Menschen fern von der Theorie der Psychologie und Pädagogik am Dialog teilnehmen.

In den meisten Fällen ist das Opfer nicht schuld. Es gibt Situationen, in denen das Opfer zu einem Kind wird, das sich aggressiv gegenüber anderen verhält, Lehrer beleidigt und arrogant ist.

Diese Situationen sind jedoch relativ gering. In den meisten Fällen handelt es sich bei dem Opfer um ein Kind, das nur zum Ködern geeignet ist. wegen der Merkmale des Aussehens und der Psyche.

Merkmale des Kindes, die die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass es zur Belästigung wird:

Unansehnliches Aussehen, das Vorhandensein von Krankheiten, eine der Manifestationen davon sind Veränderungen im Aussehen. Vollkinder werden oft belästigt (und „voll“ ist eine eher vage Definition, da sie aufgrund der „Fülle“ sogar Kinder, deren Gewicht innerhalb der medizinischen Norm liegt, verfolgen können, wenn in einer Klasse verschiedene fetfobe Vorurteile bestehen und die meisten Klassenkameraden dünner sind als der Gegenstand der Belästigung.) , Kinder mit unterschiedlichen Merkmalen oder Hautkrankheiten (z. B. Akne, Psoriasis, Vitiligo, große Nägel und erkennbare Muttermale), Kinder mit Erscheinungsbildmerkmalen, die die meisten Menschen als unattraktiv empfinden (falsch) zweite Biss zu groß, breite Nase, Ohren schlaff, und mehr). Auch Kinder mit merklichen Narben, Veränderungen im Zusammenhang mit chronischen Krankheiten und nur solche mit ungewöhnlichem Aussehen (rot, mit vielen Sommersprossen, Albinos) können verfolgt werden. In den letzten Jahrzehnten wurden Kinder, die eine Brille trugen, oft vergiftet, aber jetzt wird Myopie immer häufiger, weshalb sie aufgrund von Brillen seltener vergiftet wird. In der Adoleszenz können Mädchen, die kein Make-up verwenden, keine stylischen Frisuren machen, ihre Haare nicht färben, können vergiften.
Darüber hinaus werden die Angreifer häufig von Kindern aus einkommensschwachen und dysfunktionellen Familien angezogen.
Ungewöhnliches Verhalten. Oft werden Kinder, die sich anders verhalten als andere, belästigt und drücken Ansichten aus, die sich von denen anderer Klassenkameraden unterscheiden, den sogenannten „weißen Krähen“. Auch leise, einfühlsame, nicht kommunikative Kinder, denen es schwer fällt, Emotionen einzudämmen, werden belästigt. Es fällt ihnen schwer, für sich aufzustehen, und ihre Reaktionen sind wie die Angreifer.
Sprachfehler, Gang. Stottern, Probleme mit dem Aussprechen bestimmter Buchstaben, Grat, Probleme mit dem Gleichgewicht - all dies kann auch ein Grund für Belästigung sein.
Schlechte körperliche Fitness Meistens trifft dies auf Jungen zu.
Niedrig oder umgekehrt hohe Intelligenz. Kluge oder dumme Kinder heben sich normalerweise vor dem Hintergrund des Hauptteils der Klassenkameraden ab, was der Grund für den Beginn der Belästigung wird.
Teilnahme an einer Minderheit Kinder mit dunkler Haut, charakteristischen Merkmalen des Aussehens ihrer Nationalität und Rasse werden oft zum Gegenstand von Belästigung. Belästigung von Kindern der LGBT-Gemeinschaft ist ebenfalls üblich.
Andere Eigenschaften. Diese Gruppe umfasst Fälle, in denen Kinder diejenigen verfolgen, die die Lehrer ihren Favoriten gemacht haben, die Kinder von Lehrern, die Kinder reicher Leute, die mit ihren Geräten prahlen, und auch diejenigen, die sich schleichen, sich grob und unangemessen verhalten.

Gleichzeitig versucht der Opfer in der Regel, seine „Unregelmäßigkeit“ zu korrigieren, weshalb er, wie sie glaubt, gemobbt wird, führt zu nichts.

Ein volles Kind, dem es gelungen ist, abzunehmen, bleibt eher das Ziel der Verfolgung.

Dies liegt daran, dass Der Hauptgrund für Mobbing ist die Fähigkeit, jemanden zu vergiften. Wenn das Kind bereits zur Belästigung für geeignet befunden wurde und es nicht gestoppt werden kann, bleibt es ein Opfer. Und unter bestimmten Bedingungen kann jedes Kind zum Ausgestoßenen werden.

Psychologe-Lehrerin Lyudmila Petranovskaya glaubt, dass der Wunsch, den Schwächeren zu jagen - ein Phänomen, das für Kinder und Jugendliche aufgrund des Alters typisch ist. In dieser Zeit neigen Kinder dazu, Teil einer gemeinsamen "Herde" zu sein, an etwas beteiligt zu sein.

Wenn Kinder nicht etwas haben, was sie vereint, was ihnen das Gefühl gibt, Teil eines Ganzen zu sein, können sie eines Tages verstehen, dass ein Gefühl der Kohäsion vorhanden ist. Wenn Sie jemanden zusammen erniedrigen, können Sie sich engagieren.

Gemeinsam gegen Kinder fühle mich großartigSie haben das Gefühl, dass sie etwas Spaß machen und sogar Gutes tun.

Daher ist es wichtig, dass das Verhalten von Kindern von einem Erwachsenen kontrolliert wird, der Belästigungen nicht toleriert und versucht, Mechanismen zur Verhinderung von Mobbing zu entwickeln.

Über die Gründe für Mobbing in der Schule in diesem Video:

Häufige Arten

Mobbing in der Schule, abhängig davon, wer der Angreifer und wer das Opfer ist, wird unterteilt in:

Horizontal Dies ist eine Bulling, in der sich der Angreifer und das Opfer auf derselben Linie der Schulhierarchie befinden, das heißt, sie sind Schulkinder. Allein gibt es Fälle, in denen Jungen Mädchen vergiften. Sie sind sehr häufig, weil Jungen doppelt so häufig wie Angreifer agieren als Mädchen und schwächere Mädchen ein attraktives Ziel für Belästigung sind. Als Ausgestoßener in horizontaler Haltung kann entweder eine Person oder eine Gruppe auftreten. Die Anzahl der Angreifer kann unbegrenzt sein, oft sind alle Klassenkameraden eines Kindes die Angreifer.
Vertikal Die Mobbing-Teilnehmer befinden sich auf verschiedenen Ebenen der Schulhierarchie. Ein Lehrer, ein Direktor, ein Schulleiter kann als Opfer oder Angreifer auftreten. Lehrer, die Kinder vergiften, sind keine Seltenheit und greifen in der Regel auf psychologische Einflussmethoden zurück, die nicht immer spürbar sind. Der Lehrer ruft bestimmte Kinder öfter an die Tafel, und wenn sie die Fragen nicht beantworten können, werden sie sie in der Öffentlichkeit demütigen. Außerdem können die Schüler anfangen, einen Lehrer zu jagen, der das nicht mag. Bei einer solchen Belästigung wird normalerweise nur psychologischer Missbrauch eingesetzt.

Darüber hinaus ist die Bulling:

Öffnen Diese Art von Bulling ist häufiger als in der Schule versteckt. Wenn das Mobbing offen ist, verwenden die Angreifer unhöfliche Methoden des Einflusses auf das Opfer, die von anderen wahrgenommen werden: Sie schlagen sie, demütigen sie und so weiter.
Versteckt Die Teilnehmer des Mobbings (hauptsächlich Angreifer) versuchen zu verbergen, dass die Verfolgung anwesend ist. Es werden Methoden des Einflusses auf das Opfer wie Ignorieren, Boykottieren verwendet. Auch kann das Opfer im Verborgenen demütigen, sie erpressen.

Die Psychologie der Teilnehmer

Traditionell sind die Teilnehmer in Mobbing unterteilt:

Die Angreifer In der Gruppe der Aggressoren kann man die Initiatoren der Verfolgung und die Verbündeten identifizieren. Initiatoren sind aktiver und aggressiver, in einigen Fällen können sie psychisch krank sein. Sie sind normalerweise selbstbewusst und versuchen, sich auf Kosten des Opfers durchzusetzen, um ihren Schmerz zu genießen. In ihrem Kopf steckt oft die Überzeugung, dass "wenn ich etwas tun kann, etwas tut, dann bin ich stärker". In manchen Fällen handelt es sich bei den Angreifern um Kinder mit einem geringen Selbstwertgefühl, die sich auch auf Kosten des Opfers durchsetzen und sich besser und bedeutungsvoller fühlen. Verbündete können nicht nur Freunde und Sänger des Hauptangreifers sein, sondern auch Kinder, die Angst davor haben, an der Stelle des Opfers zu sein und sich der Autorität in der Person der Hauptangreifer zu unterwerfen.
Nur etwa 20% der Angreifer geben zu, dass sie die Verfolgung für verdient halten, der Rest setzt sich einfach auf Kosten der Opfer durch und genießt den Prozess. Das Mobbing ist eine lächerliche und lustige Angelegenheit.
Von Opfern Ausgestoßene können unter bestimmten Bedingungen jedes Kind sein. Aber in der Regel handelt es sich bei den Opfern um ängstliche, depressive Kinder, die sich nicht wie alle anderen verhalten, ein geringes Selbstwertgefühl haben und selten versuchen, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren. Die Opfer sind sich oft sicher, dass ihnen niemand helfen wird, wenn sie versuchen, die Angreifer durch Lehrer, andere Klassenkameraden und Eltern zu beeinflussen, was normalerweise mit ihren negativen Lebenserfahrungen zusammenhängt. Und es gibt viele solcher Situationen: 40% der Opfer schweigen über das Geschehene.
Beobachter. Dies sind Erwachsene und Kinder, die wissen, dass jemand gemobbt wird, aber sie tun nichts dagegen. Konformität ist für Kinderbeobachter eine Besonderheit: Sie haben oft Angst, dass sie vergiftet werden, wenn sie versuchen, einzugreifen und nicht ihre bequeme Position im Klassenzimmer verlieren möchten.
Und Erwachsene können sich nicht auf ihre Fähigkeiten verlassen. Oft werden Menschen zu passiven Beobachtern nach dem Prinzip "Meine Hütte ist am Rand, nicht meine Sache". Unter Erwachsenen besteht die Auffassung, dass Kinder selbst mit ihren eigenen Problemen umgehen müssen, und diese Position ist hauptsächlich schädlich, nicht gut. In einigen Fällen erhalten Erwachsene die äußerst schwerwiegenden Folgen ihrer Untätigkeit in Form von Suiziden und Behinderung von Opfern.

In einigen Klassifikationen ist auch ein anderer Teilnehmertyp enthalten. Verteidiger. Dies können Klassenkameraden sein, die versuchen, das Kind vor Angriffen zu schützen. In diesem Fall tragen die Handlungen von Verteidigern normalerweise nicht dazu bei, das Problem der Belästigung vollständig zu beseitigen.

Die Folgen von Mobbing

Etwa 45% der Menschen, die in der Kindheit ausgestoßen wurden, leiden danach verschiedene psychische Störungenbesonders deprimiert.

Auch Depressionen, Neurosen sind bei Schurkenkindern üblich. Viele von ihnen haben Schlafstörungen, Auto-Aggressivität (Haare ziehen, verbrennen, Hautkratzen), viele sind ernst. fange an, an Selbstmord zu denken.

Einige von ihnen versuchen, sich umzubringen, und in einigen Fällen sind sie erfolgreich.

Diejenigen, die einen Selbstmordversuch überlebt haben, können gesundheitliche Probleme haben, wie zum Beispiel Erkrankungen des Magen-Darm-Trakts bei denen, die einen Selbstmordversuch unternehmen versuchte sich umzubringen mit Hilfe einer Überdosis von Medikamenten oder Einnahme von Säuren, Alkalien.

Bei Schurkenkindern nimmt das Selbstwertgefühl ab, sie beginnen sich selbst zu hassen.

Sie haben auch Angst vor allem, was mit der Schule zu tun hat, sie träumen davon, nie wieder dorthin zurückzukehren Leistung verschlechtert sich. All dies kann ihre Zukunft erheblich beeinflussen.

Über die Konsequenzen von Mobbing in der Schule in diesem Video:

Wie kann ein Kind Mobbing widerstehen?

Sie verspotten mich in der Schule und verbreiten Fäulnis: Wie kämpfen? Wo beschweren

Magische Rezeptedie garantiert sind, dass das Kind aufhören kann, ein Ausgestoßener in der Klasse zu sein, existiert nicht.

Versuche eines Kindes, seine „Unregelmäßigkeit“ zu korrigieren, ändern selten etwas, da das Problem des Mobbings in den meisten Fällen nicht im Verhalten des Opfers liegt, sondern im Verhalten des Angreifers, der den Spott für zulässig und lustig hält.

Versuche, dem Täter eine Änderung zu geben, funktionieren auch nicht immer und manchmal auch Nur Mobbing stärken, die Angreifer entflammen.

Das berüchtigte „nicht aufpassen“, von dem die Mehrheit der Erwachsenen spricht, wenn sich ein Kind an sie wendet und sich darüber beschwert, dass es beleidigt wird, funktioniert auch nicht immer.

Einige Täter, die bemerken, dass das Opfer versucht, sie zu ignorieren, agieren Sie aggressiver und zäh, um Aufmerksamkeit zu erregen und die gewünschte Reaktion zu erhalten.

Wenn das Kind nicht die sechste Inkarnation des Buddha ist, dann ist er es kann nicht ruhig bleibenwenn er absichtlich geschlagen, weggenommen und bei jeder Gelegenheit gedemütigt wird.

Ein falsches Eingreifen von Erwachsenen in die Situation kann auch die Täter entfachen und die Belästigung verstärken.

Tipps für ein Schurkenkind:

Wenn Sie die Gelegenheit haben, Sektionen besuchendas wird dir helfen, sich zu wehren, wenn sie dich schlagen.
Wenn das Mobbing mit einer Art Konfliktsituation zusammenhängt und die Täter vor Beginn der Verfolgung als angemessene Menschen erschienen Versuche mit ihnen zu redenbieten konstruktive Lösungen für den Konflikt. Versuchen Sie, Einzelgespräche miteinander zu führen, da sie in der Menge einfach für die Öffentlichkeit arbeiten und konstruktive Konversation nicht funktionieren wird.
Erzählen Sie von der Belästigung ErwachsenerSie vertrauen und wer Sie gut behandelt. Dies kann ein Lehrer sein, ein Verwandter. Schweigen wegen Belästigung lohnt sich nicht: Erwachsene können versuchen, die Situation effektiver zu verändern als ein unterdrücktes Kind. Am Ende gibt es immer radikale Methoden, um Probleme zu lösen, wie zum Beispiel den Schulwechsel, Klagen gegen die Täter. Aber wenn die Person, die Sie um Hilfe gebeten haben, nichts tut, ist es besser zu sagen, dass Sie jemand anderes schikanieren. Wenn Ihre Eltern nichts lösen wollen und aggressiv reagieren möchten, sollten Sie sich an die Schulleitung wenden.
Wenn Sie geschlagen werden, schweigen Sie nicht darüber. Wenn nach den Schlägen an Ihrem Körper sichtbare Spuren auftreten, Sie sich schlecht fühlen, müssen Sie sich an die Notaufnahme oder Klinik wenden. Dort können Sie das Schlagen korrigieren, damit Ihre Worte in Zukunft mehr Gewicht haben werden. Sagen Sie dem Gesundheitsdienstleister, dass Ihre Klassenkameraden Sie schlagen und dass Sie das Problem beheben möchten.
Auch macht Sinn besprechen Sie die Situation mit dem Schulpsychologen und der Schulleitung. Если у тебя есть документ, который подтверждает, что тебя избивали, покажи его им. Также можно показать аудиозаписи, видеозаписи и другие свидетельства происходящего.
Помни, что учителя и руководство школы обязаны помочь тебе, и существуют механизмы, позволяющие решать проблему буллинга. Это групповые сеансы с психологами, психотерапевтами, совместное неагрессивное обсуждение ситуации с участием взрослых и другие методы.

Как ребенку противостоять травле в школе? Finden Sie es aus dem Video heraus:

Советы психолога родителям и педагогам

Советы родителям униженных сыновей и дочерей:

Не пускайте все на самотек. Пассивное отношение к ситуации, рядовые советы вроде «не обращай внимания», обесценивание страданий ребенка фразами «ну, у всех такое бывает», «это возраст такой», «да ну, ерунда какая» не поможет решить проблему и лишь позволит ребенку понять, что Вам не стоит доверять.
Идея прийти в школу и наорать на всех тоже плохая. Проблемы такого рода нужно решать последовательно и в здравом рассудке. Вашему ребенку будет только хуже, если одноклассники будут ассоциировать его с той-матерью-которая-приходит-орать и выглядит смешно.
Поищите информацию о других школах. Возможно, ситуация усугубится настолько, что ребенка придется перевести.
Если Вы видите на теле ребенка следы побоев, необходимо отвести его в травмпункт и получить документ, подтверждающий, что его избили. Особенно важно это, если побои происходят систематически.
Если ребенок говорит, что его избивают, когда он уходит из школы, есть смысл какое-то время встречать его после занятий.
Поговорите с ним, объясните, что постараетесь сделать все возможное для того, чтобы проблема была решена. Дайте ему понять, что с Вами безопасно, Вам можно доверять. Попросите его написать на бумаге имена и фамилии тех, кто обижает его.
Если насилие в отношении ребенка будет продолжаться, важно уведомить о происходящем руководство школы, классного руководителя, школьного психолога. Если они не пытаются решать проблемы, обратитесь в полицию.
Если здоровье ребенка позволяет, предложите ему посещать курсы по самообороне, спортивные секции.
Отведите ребенка к психологу.

Советы преподавателям:

Соберите вместе детей, расспросите их о причинах этого, объясните, что травля недопустима. Расскажите, что чувствуют дети, столкнувшиеся с травлей, ответьте на претензии и вопросы агрессоров. Не повышайте голос, не оскорбляйте никого, сохраняйте самообладание. Также есть смысл побеседовать с каждым из детей, активно участвующих в травле, один на один, чтобы диалог был более продуктивным.
Когда вокруг агрессора нет поддержки, Ваш авторитет будет значительнее, а у него не будет возможности играть на публику.
Если травля продолжится, вызовите родителей в школу и проведите индивидуальные беседы. Также важно постараться поднять проблему травли на школьных собраниях. Также важно побеседовать с родителями жертв: порою они вообще не в курсе того, что происходит.
Уведомите о происходящем школьного психолога, посоветуйтесь с ним. Полезно направить к нему жертв и обидчиков, чтобы он обсудил ситуацию с каждым их них.
Если вы не классный руководитель группы, свяжитесь с классным руководителем и при необходимости действуйте с ним совместно, особенно если он достаточно пассивно реагирует и вряд ли станет делать что-то самостоятельно.
Если ребенка начнут регулярно избивать, а агрессивность угнетателей возрастет, необходимо уведомить об этом руководство школы.

Важно объяснить ребенку, что он может искать защиты здесь, приходить в кабинет, сообщать о произошедшем.

Как поступать родителям подростка, когда его травят в школе? Meinungspsychologe:

Профилактика

Основная профилактика буллинга:

важно, чтобы в школе были грамотные педагоги, которые заинтересованы в том, чтобы формировать у детей положительные качества;
начинать профилактику буллинга надо с младших классов: в этот период в классе еще не сформировалась жесткая иерархия;
важно совместно с классом в процессе диалога придумать правила поведения, записать их и повесить в классном кабинете, а при необходимости напоминать об их существовании;
нужно стараться объединить школьников общим делом. В этом помогут конкурсы, соревнования, различные совместные мероприятия.

Реальные истории

Несколько историй о травле:

История Кати. В нашем классе существовала иерархия - богатые дети задирали тех, у кого родители не слишком обеспеченные. Надо мной начали издеваться после того, как узнали, что у моей сестры аутизм. Она посещала то же учебное заведение, что и я, и ее активно травили, а меня за компанию: они решили, что у меня не все хорошо с головой и я такая же, как она. Унижений стало меньше лишь в последнем классе школы. Сейчас я не испытываю ненависти к обидчикам и думаю, что они могли измениться.
История Светы. Мой отец кавказец, а мать русская, а я пошла в отца, поэтому меня травили из-за внешности, называли «нерусью» и кричали, чтобы я уехала, шутили, что имя мне выбрали неправильное, надо было кавказское. Особенно обострилась ситуация после нескольких громких дел в отношении кавказцев. Когда меня в очередной раз избили, я рассказала все родителям, и мы решили, что мне нужно перейти в другую школу. Когда я перешла, стало легче, хотя полностью нападки не прекратились.

Также существует множество фильмов и сериалов, затрагивающих тему буллинга в школе, к примеру несколько экранизаций «Кэрри» Стивена Кинга, полнометражное аниме «Форма голоса», известный советский фильм «Чучело», снятый по одноименному произведению Владимира Железникова.

Буллинг - серьезная проблема современности, которую следует решать комплексно и решительно. Важно воспитывать в детях сострадание, объяснять им, что люди разные, у каждого свои особенности психики, характера, и постепенно количество детей, столкнувшихся с буллингом, снизится.

Реальная история жертвы буллинга: