Im Gegensatz zu anderen Lebewesen hat der Mensch eine doppelte Natur. Einerseits wird sein Verhalten von den Merkmalen der Anatomie, Physiologie und Psyche beeinflusst. Auf der anderen Seite gehorcht er den Gesetzen der Gesellschaft. Wenn im ersten Fall von der Bildung einer Person als Individuum die Rede ist, dann gibt es im zweiten Fall eine Persönlichkeitsentwicklung. Was ist der Unterschied zwischen diesen Prozessen? Was ist Persönlichkeit? Warum wird es in der Gesellschaft gebildet? Was sind die Phasen ihrer Kultivierung? Gibt es viele Ebenen der persönlichen Entwicklung? Welche Mechanismen lösen diesen Prozess aus? Betrachten Sie dieses Thema.
Was ist Persönlichkeitsentwicklung?
Persönlichkeitsentwicklung ist ein Element der allgemeinen Bildung einer Person, verbunden mit ihrem Bewusstsein und ihrem Selbstbewusstsein. Es handelt sich um die Sphäre der Sozialisation, da außerhalb der Gesellschaft ein Mensch nach den Gesetzen der Tierwelt lebt. Persönlichkeit entsteht durch Interaktion mit anderen Menschen. Ohne kulturelle Kontakte und Informationsaustausch ist dieser Prozess nicht möglich. Um Verwirrung zu vermeiden, sind hier die folgenden verwandten Konzepte:
- Mann - Vertreter der Art Homo Sapiens;
- Einzelperson (Individuum) - ein einziger unabhängiger Organismus;
- Persönlichkeit - Das Thema des soziokulturellen Lebens, ausgestattet mit Vernunft, Moral, geistigen Qualitäten.
Dementsprechend bestimmt die persönliche Entwicklung diejenigen Aspekte des Lebens, die uns von der tierischen Natur trennen, mit sozial bedeutsamen Eigenschaften. Verwechseln Sie dieses Konzept nicht mit der persönlichen Entwicklung, die alle möglichen Bereiche abdeckt, einschließlich körperlicher Form, Intelligenz oder Emotionalität. Persönliche Entwicklung ist mit Selbstidentifikation verbunden. Es ist nicht gegen andere Arten der Kultivierung, die Begründung "in einem gesunden Körper ist ein gesunder Geist" zu rechtfertigen.
Übrigens, die Ebenen der persönlichen Entwicklung entsprechen teilweise ihren Bedürfnissen, was sich in der Maslow-Pyramide widerspiegelt. Das Anfangsstadium ist die Befriedigung der lebensnotwendigen Funktionen, die allmählich auf die Ebene der Spiritualität und des Selbstbewusstseins steigen.
Persönliche Entwicklungsstufen
Es gibt viele Klassifikationen der Struktur der persönlichen Entwicklung. Durchschnittlich sieben Grundstufen, die von den russischen Soziologen Dmitry Nevirko und Valentin Nemirovsky vorgeschlagen wurden. Nach ihrer Theorie kombinieren die Menschen die folgenden aufeinander folgenden Bildungsebenen:
- Überleben - Erhaltung der körperlichen Unversehrtheit;
- Zucht - Reproduktion und Materialverbrauch;
- Management - Fähigkeit, für sich und andere zu antworten;
- Gefühle - Kenntnis von Liebe, Barmherzigkeit, Wohlwollen;
- Perfektion - der Wunsch nach Fachwissen und Kreativität;
- Weisheit - Verbesserung des Intellekts und der Spiritualität;
- Erleuchtung - Verbindung mit dem spirituellen Prinzip, Glücksgefühl und Harmonie.
Jeder sollte im Idealfall jede dieser Stufen absolvieren. Gleichzeitig ist der persönliche Entwicklungsprozess mit dem Lebensunterricht verbunden. Wenn jemand über die "Ebene" springt, muss er aufholen. Der Mann "steckte" auf einer der Ebenen, hatte seine Lektion gerade noch nicht gelernt und vielleicht sogar noch nicht erhalten. Entweder gibt er eine andere Lektion oder ist noch nicht bereit für eine neue. Eines der ersten Motive der persönlichen Entwicklung ist die Selbstbestätigung, die später durch die Sorge um den Nachbarn ersetzt wird. Es ist dieser Übergang vom Egozentrismus zur Empathie (Sympathie) - eine der schwierigsten und verantwortungsvollsten Stadien der Verbesserung. Wir werden im nächsten Abschnitt mehr über diesen Prozess sprechen.
Stufen der persönlichen Entwicklung
Die meisten von ihnen durchlaufen die gleichen natürlichen Bildungsstadien. Sie beruhen auf physiologischen und psychischen Eigenschaften. Jedes Alter hat seine eigenen Aufgaben und Lebensstunden.
Eine vollständige Beschreibung dieser Prozesse umfasst die vom amerikanischen Psychologen Eric Erikson formulierte Theorie der persönlichen Entwicklung sowie die Beschreibung normaler und unerwünschter Varianten von Ereignissen. Gemäß dieser Lehre kann das Folgende unterschieden werden Grundprinzipien:
- Die persönlichen Entwicklungsstadien sind in allen Punkten identisch.
- Kultivierung hört nicht von der Geburt bis zum Tod auf;
- Die Persönlichkeitsentwicklung hängt eng mit den Lebensabschnitten zusammen.
- Übergänge zwischen verschiedenen Stadien sind mit Persönlichkeitskrisen verbunden.
- Während der Krise schwächt sich die Identität der Person ab;
- Es gibt keine Garantie für den sicheren Durchgang einer jeden Stufe.
- Die Gesellschaft ist kein Antagonist einer Person in ihrer Kultivierung;
- Zur Bildung der Individualität gehören acht Stufen.
Die Psychologie der Persönlichkeitsentwicklung hängt eng mit dem Fluss physiologischer Prozesse im Körper zusammen, die sich im jeweiligen Alter unterscheiden. In der psychotherapeutischen Praxis ist es üblich, solche auszusondern Persönlichkeitsentwicklungsstadien:
- Mündliche Phase - die erste Phase des Säuglingslebens, indem ein System des Vertrauens und des Misstrauens aufgebaut wird;
- Kreativphase - die vorschulische Lebensphase, in der das Kind selbst Aktivitäten zu erfinden beginnt und nicht nur andere nachahmt;
- Latente Phase - deckt das Alter von 6 bis 11 Jahren ab und manifestiert sich im wachsenden Interesse an dem Neuen;
- Jugendphase - der Zeitraum von 12 bis 18 Jahren, wenn eine kardinale Neubewertung der Werte stattfindet;
- Beginn der Reife - Zeit der Nähe oder der Einsamkeit, Suche nach einem Partner für die Familienbildung;
- Reifes Alter - eine Reflexionsphase über die Zukunft neuer Generationen, die Endphase der Sozialisierung des Individuums;
- Alter - Ein Gleichgewicht zwischen Weisheit, Verständnis des Lebens und Zufriedenheit auf dem zurückgelegten Weg.
Jede Phase der persönlichen Entwicklung führt etwas Neues zur Selbstidentifizierung ein, auch wenn die körperliche oder geistige Verbesserung aufgrund der physiologischen Merkmale eines bestimmten Alters gestoppt wird. Dies ist das Phänomen der Persönlichkeitsentwicklung, das nicht vom Zustand des gesamten Organismus abhängt. Stärke oder Intelligenz kann auf bestimmte Indikatoren verbessert werden, bis Alterung auftritt. Die persönliche Entwicklung hört nicht im extremen Alter auf. Damit dieser Prozess fortgesetzt werden kann, muss es Verbesserungsfaktoren geben.
Die treibende Kraft der persönlichen Entwicklung
Jede Verbesserung bedeutet einen Ausweg aus der Komfortzone. Dementsprechend „verdrängen“ die Bedingungen der persönlichen Entwicklung eine Person aus ihrer gewohnten Umgebung und zwingen sie, anders zu denken. Die wichtigsten Mechanismen des persönlichen Wachstums sind:
- Trennung - Akzeptanz der Individualität;
- Identifikation - Selbstidentifikation einer Person, Suche nach Analoga;
- Selbstwertgefühl - die Wahl seiner "ökologischen Nische" in der Gesellschaft.
Es sind diese Mechanismen der persönlichen Entwicklung, die es notwendig machen, die Lebenseinstellung zu überdenken, die Komfortzone zu verlassen, sich geistig zu verbessern.
Nach der Frage des Selbstwertgefühls und der Befriedigung seines "Egos" denkt er darüber nach, anderen Menschen zu helfen, seinem Zeichen in der Geschichte. Außerdem bewegen sich die Individuen auf die Stufe der spirituellen Erleuchtung und versuchen, die universelle Wahrheit zu erkennen, um die Harmonie des Universums zu fühlen.
Der Hauptmechanismus für "vertikale" Übergänge ist die "horizontale" Anhäufung von Erfahrung und Wissen, die es Ihnen ermöglicht, ein qualitativ hohes Maß an persönlicher Entwicklung zu erreichen.
Da der Mensch ein biosoziales Phänomen ist, unterliegt seine Ausbildung einer Reihe von Faktoren, darunter der tierischen und der spirituellen Komponente. Die Persönlichkeitsentwicklung beginnt, wenn die unteren Ebenen der Existenz zufrieden sind. Sie sollten nicht denken, dass andere Aspekte des Lebens weniger wichtig sind, da Emotionen, Stärke und Intellekt auch die Persönlichkeit eines Menschen bilden und ihm helfen, sich geistig vollständig zu entwickeln.
